Em 7 de julho, a APS anunciou um novo aspecto de sua parceria com a Max Planck Society ( MPG ) na Alemanha, permitindo a publicação de acesso aberto de trabalhos de pesquisa em revistas da APS, sem nenhum custo direto para…
Em 7 de julho, a APS anunciou um novo aspecto de sua parceria com a Max Planck Society ( MPG ) na Alemanha, permitindo a publicação de acesso aberto de trabalhos de pesquisa em revistas da APS, sem nenhum custo direto para…
As acadêmicas foram particularmente afetadas pelos lockdowns (bloqueios) por coronavírus, de acordo com dados que mostram que o sucesso das publicações femininas caiu após o fechamento de escolas na pandemia. Esta é uma tradução livre da matéria intitulada Pandemic lockdown holding back female…
Um novo acordo entre o sistema da University of Califórnia e a editora Springer Nature transformará a maneira como a instituição paga para publicar e acessar a pesquisa. O sistema da University of Califórnia está em uma missão para quebrar…
Em tempos de mídias sociais, hiperinformação e injustiças cognitivas, a difusão científica sobressai como instrumento de compreensão e apropriação social da Ciência. O objetivo do Encontro “Difusão Científica: visibilidade e impacto da Ciência” é discutir o papel dos profissionais da informação na visibilidade, disseminação, divulgação e acesso à produção científica, acadêmica, técnica e artística das Universidades.
Há um crescente interesse em relação ao acesso aberto – Open Access (OA) na literatura acadêmica. Porém, há uma carência de estudos em larga escala, atualizados e reprodutíveis, avaliando a prevalência e as características do OA. Estudo de julho de 2018 intitulado “O estado da OA: uma análise em larga escala da prevalência e impacto de artigos em acesso aberto” (em inglês The state of OA: a large-scale analysis of the prevalence and impact of Open Access articles) [1] busca sanar essa necessidade
As Licenças Creative Commons foram criadas para dar maior flexibilidade na utilização de obras protegidas por direitos autorais, de modo que os conteúdos sejam utilizados amplamente, sem que as leis de proteção à propriedade intelectual sejam infringidas. As licenças indicam os tipos de permissões e acessos diferenciados. Basta indicar a opção da licença Creative Commons no processo de publicação na Internet para estabelecer as permissões de uso. Para escolher uma licença Creative Commons, o licenciador deve responder basicamente a duas perguntas simples: (a) Quero permitir uso comercial ou não? (b) Quero permitir obras derivadas ou não?
Confira a gravação do Workshop sobre Acesso Aberto para Equipes de Bibliotecas da USP, realizado hoje (10 de junho de 2019) no Auditório do IEA/USP. Link: https://www.youtube.com/watch?v=ndLLiAKe3e8 O objetivo geral do Workshop foi compartilhar e atualizar informações sobre o Acesso Aberto aos colaboradores…
Um novo relatório sobre o Plano S [1] do Institute for Scientific Information (ISI), usando dados da Web of Science, coloca uma série de questões para a comunidade de pesquisa, incluindo financiadores, editores e instituições. Este é o segundo relatório…
No último dia 28 de setembro foi celebrado o Dia Internacional do Acesso Universal à Informação, no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. A cerimônia foi uma parceria da Unesco no Brasil com o Instituto Brasileiro de Informação em…